{"id":5025,"date":"2024-06-24T09:44:15","date_gmt":"2024-06-24T09:44:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ics.gob.cu\/?p=5025"},"modified":"2024-07-02T10:54:43","modified_gmt":"2024-07-02T10:54:43","slug":"la-ciencia-y-la-innovacion-en-funcion-de-la-comunicacion-social","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ics.gob.cu\/en\/la-ciencia-y-la-innovacion-en-funcion-de-la-comunicacion-social\/","title":{"rendered":"LA CIENCIA Y LA INNOVACI\u00d3N EN FUNCI\u00d3N DE LA COMUNICACI\u00d3N SOCIAL"},"content":{"rendered":"
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El desarrollo y asimilaci\u00f3n del conocimiento cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico y su aplicaci\u00f3n en la pr\u00e1ctica de la Comunicaci\u00f3n Social constituyen elementos esenciales para el desarrollo del pa\u00eds; de ah\u00ed la importancia de que exista una direcci\u00f3n rectora de estos temas en el Instituto de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n Social (ICS).<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La Direcci\u00f3n de Ciencia e Innovaci\u00f3n del ICS tiene como misi\u00f3n dirigir la actividad de ciencia e innovaci\u00f3n para la gesti\u00f3n eficaz de la organizaci\u00f3n, as\u00ed como coordinar su planificaci\u00f3n y desarrollo en otros procesos vinculados a la pr\u00e1ctica comunicacional.<\/p>\n\n\n\n

Entre los ejes rectores de la Direcci\u00f3n se encuentran la calidad, y la ciencia y la innovaci\u00f3n, este \u00faltimo constituye el eje principal. Ambos se despliegan en diferentes procesos, entre ellos la definici\u00f3n de acciones para llevar a cabo satisfactoriamente el sistema de trabajo.<\/p>\n\n\n\n

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En conversaci\u00f3n con Mariluz Le\u00f3n \u00c1vila, directora general de Ciencia e Innovaci\u00f3n del ICS, explic\u00f3 que, partiendo del control y aplicaci\u00f3n de la Ley y sus reglamentos, cada entidad debe identificar los problemas que requieran de una investigaci\u00f3n. Tambi\u00e9n debe tenerse en cuenta la misi\u00f3n del organismo a la hora de reconocer los problemas relacionados con la ciencia e innovaci\u00f3n, que ser\u00e1n  aquellos que dificulten su crecimiento y entorpezcan el cumplimiento de su misi\u00f3n, agreg\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, Le\u00f3n \u00c1vila inform\u00f3 que actualmente el ICS tiene identificados alrededor de 60 problemas relacionados con la ciencia y la innovaci\u00f3n. \u201cLas dificultades de ciencia se refieren a las que requieren para su ejecuci\u00f3n de una observaci\u00f3n especializada, sistem\u00e1tica, que parta de la observaci\u00f3n y el diagn\u00f3stico, en la que sea necesario el contraste a partir de m\u00e9todos y t\u00e9cnicas, a trav\u00e9s de los cuales podemos obtener la soluci\u00f3n cr\u00edtica del problema.<\/p>\n\n\n\n

\u201cPor ejemplo, la comunicaci\u00f3n organizacional tiene un gran reto y lo ha propuesto como problema, que es la medici\u00f3n del impacto de la comunicaci\u00f3n interna o externa en una organizaci\u00f3n. Su soluci\u00f3n debe ser un modelo, una metodolog\u00eda, una alternativa que permita evaluar el impacto de las estrategias internas o externas de la comunicaci\u00f3n de esa organizaci\u00f3n\u201d, se\u00f1al\u00f3 Mariluz.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfCu\u00e1ndo estamos en presencia de un problema de innovaci\u00f3n<\/em>?<\/p>\n\n\n\n

\u201cPor ejemplo, en este momento dentro de los pilares est\u00e1 la transformaci\u00f3n digital. Nuestros procesos deben digitalizarse. Estamos en presencia de un problema de innovaci\u00f3n cuando el problema solo requiere de ideas novedosas para mejorar el servicio existente, el proceso\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Otra tarea que tiene esta direcci\u00f3n, dijo su directora, es apoyar al presidente del organismo a organizar y ejecutar el consejo t\u00e9cnico asesor que es quien asesora, eval\u00faa, argumenta muchas razones y cuestiones relacionadas con algunos problemas que se presentan para luego el consejo de direcci\u00f3n tome las decisiones pertinentes.<\/p>\n\n\n\n

La direcci\u00f3n tambi\u00e9n debe estimular una cultura de ciencia e innovaci\u00f3n en la organizaci\u00f3n, as\u00ed como una cultura relacionada con el intercambio de conocimiento, la b\u00fasqueda del conocimiento en los repositorios o en el centro de documentaci\u00f3n, en funci\u00f3n de la toma de decisiones para tener un criterio cient\u00edfico y luego buscar la alternativas de soluci\u00f3n a los problemas que presentamos en la direcci\u00f3n y en la gesti\u00f3n de la comunicaci\u00f3n social de manera general.<\/p>\n\n\n\n

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